Experto en Promoción y Gestión de Bibliotecas Escolares para Maestros de Primaria
345 horas
Modalidad Online
Resumen
Si desea convertirse en un experto en gestión de bibliotecas y su labor está relacionada con maestros de edcucación primaria este es su momento, con el Curso de Experto en Promoción y Gestión de Bibliotecas Escolares para Maestros de Primaria (Curso Homologado y Baremable para Oposiciones de Magisterio + 5 Créditos ECTS) podrá ser un profesional realizando esta función. Se dice que estamos viviendo en la era de la comunicación y la información. Las nuevas tecnologías e Internet han causado un profundo efecto en todos los estratos de la sociedad. En este marco, la Web 2.0 ha supuesto un giro radical en la relación de los usuarios con la información, dando la posibilidad de establecer canales bidireccionales donde todos podemos ser a la vez receptores y emisores. La biblioteca 2.0 puede así constituirse como un servicio de gestión conjunta de gran valor didáctico. Con la realización de este Curso de Experto en Promoción y Gestión de Bibliotecas Escolares para Maestros de Primaria (Curso Homologado y Baremable para Oposiciones de Magisterio + 5 Créditos ECTS) aprenderá a operar con la recepción de fondos y aplicar las técnicas de organización de colecciones en los dispositivos de almacenamiento de una biblioteca siguiendo los sistemas de ordenación establecidos
Objetivos
Los objetivos que persigue este Curso de Gestión de Bibliotecas son: – Capacitar al profesorado para organizar y dinamizar las bibliotecas de aula y la biblioteca de Centro.
– Impulsar la realización de proyectos lectores y planes de uso de las bibliotecas escolares.
– Incorporar el uso regular de la biblioteca escolar como recurso de apoyo para el aprendizaje y mejora de los rendimientos escolares.
– Identificar los servicios más comunes ofrecidos por las bibliotecas digitales.
– Comprender el funcionamiento de las comunidades colaborativas que se forman mediante el uso de software social.
– Evaluar las herramientas de software 2.0.
– Gestionar adecuadamente el proceso de recepción de fondos bibliográficos teniendo en cuenta la tipología de los mismos, comprobando su estado físico y cursando las posibles reclamaciones.
– Utilizar adecuadamente los diferentes dispositivos de identificación y seguridad de los fondos bibliográficos.
– Cumplimentar adecuadamente los datos de identificación y catalogación de los fondos bibliográficos.
Salidas profesionales
Los conocimientos adquiridos dentro de este Curso de Gestión de Bibliotecas son aplicables, a nivel laboral, en colegios de educación primaria, sostenidos con fondos públicos o privados. Así, podrás desarrollar tu perfil laboral como orientador / a en centros educativos, bibliotecario o recepcionista de bibliotecas.
Para que te prepara
A través de esta acción formativa se prepara al responsable de la biblioteca para que pueda mediar, intervenir, orientar o redefinir los intereses de los alumnos en una relación interpersonal diferente a la que se tienen en el aula. Además, con este curso aprenderás a clasificar los fondos bibliográficos atendiendo a los criterios establecidos, entre otras técnicas necesarias para desempeñar esta función con éxito.
A quién va dirigido
Este Curso Online está dirigido a profesionales de la educación interesados en una formación de calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión. Además, es interesante para aquellos que quieran recibir una formación útil para organizar y aplicar técnicas de organización y gestión documental necesarias para el desempeño de su profesión.
Temario
- Concepto y Funciones de la biblioteca escolar
- Objetivos específicos de la biblioteca escolar
- Relaciones entre la biblioteca escolar y la biblioteca pública
- Fondo y Financiación
- Perfil y Formación del bibliotecario escolar
- El proyecto de biblioteca escolar
- Instalación y Equipamiento
- El Expurgo
- Selección y Compra de Material
- Concepto de biblioteca 2.0
- Concepto de Web 2.0
- Servicios 2.0
- Principios y técnicas del trabajo con blogs
- Terminología blogging
- Principales plataformas blogging
- Cómo escribir un buen contenido para un blog
- Blogs en la biblioteca
- Que es el RSS y sus ventajas
- Suscripción a titulares de noticias
- Identificar varios "tipos" de formatos de titulares de noticias
- Aprender cómo y por qué incluir titulares de noticias en la página web de la biblioteca
- Cómo usar servicios favoritos compartidos
- Que son las "folksonomias"
- Conceptos básicos de una wiki
- Configurar y editar una wiki
- Plataformas de Wikis
- Selección de fondos bibliográficos: criterios, desideratas, cooperación bibliotecaria (sistemas, redes y consorcios)
- Procedimientos de petición de fondos bibliográficos
- Verificación y cumplimentación de datos bibliográficos
- Búsquedas bibliográficas
- Procedimiento de tramitación de pedidos
- Procedimiento de control de proveedores: control de ficheros y/o bases de datos de proveedores
- Procedimiento de adquisición de fondos bibliográficos
- Manejo de los Sistema de Gestión Bibliotecaria: módulo de adquisiciones, módulo de catalogación, registro y tratamiento de datos
- Captura de registros: búsquedas bibliográficas en catálogos
- Precatalogación de fondos: normas ISBD, reglas de Catalogación Españolas, formatos MARC.
- Procedimiento de recepción de fondos:
- Valoración de la tipología de soportes de los fondos bibliográficos
- Verificación documental de los fondos recibidos con hojas de pedido
- Inspección física de los fondos recibidos: Criterios de evaluación
- Procedimiento de gestión de reclamaciones y devoluciones
- Procedimiento de registro de nuevos fondos bibliográficos: asignación de ítem
- Gestión de objetos digitales: metadatos
- Procedimiento de sellado de fondos bibliográficos: criterios
- Proceso técnico de fondos bibliográficos
- Manejo de los Sistema de Gestión Bibliotecaria: módulo de catalogación
- Procedimiento de cumplimentación de datos relativos al ejemplar o copia
- Sistemas de clasificación bibliográfica: signatura
- Asignación de signatura y/o URL
- Protocolos de colocación de tejuelos y códigos de barras
- Procedimientos para la instalación de dispositivos antihurto: tipología y criterios
- Sistemas de organización de bibliotecas y sus espacios
- Estudio y aplicación de los sistemas de ordenación de fondos: tipología y análisis
- Procedimientos de ordenación y colocación de los fondos dentro de la colección
- Análisis de instalaciones
- Valoración de dispositivos de almacenamiento
- Aplicación de criterios de ordenación y colocación
- Procedimientos de revisión y actualización
- Aplicación de la Normativa de Prevención de Riesgos Laborales UNIDAD FORMATIVA 2. MANTENIMIENTO DE LA COLECCIÓN DE LA BIBLIOTECA
- Tipología de catálogos de bibliotecas, repositorios y portales web entre otros
- Procedimientos de gestión y actualización de un catálogo manual:
- Intercalación de fichas
- Extracción de fichas
- Modificación de fichas
- Procedimientos de gestión y actualización de un catálogo automatizado:
- Manejo de los Sistema de Gestión Bibliotecaria: módulo de catalogación y módulo de autoridades.
- Procedimientos de gestión y actualización de recursos TIC mantenidos por la biblioteca
- Gestión de repositorios
- Gestión de portales web
- Gestión de blogs
- Otros
- Metodología para la gestión de perfiles de usuarios
- Valoración de los agentes causantes de deterioro de la colección de la biblioteca:
- Medioambientales
- Químicos
- Biológicos
- De colocación y manipulación
- Análisis de las condiciones medioambientales óptimas para la conservación de los fondos según el soporte documental.
- Métodos de conservación preventiva en los fondos bibliográficos:
- Control de la iluminación.
- Control de factores ambientales (humedad, temperatura, contaminación).
- Control de plagas.
- Control de la instalación y manipulación de fondos.
- Control de la limpieza en las instalaciones.
- Aplicación de los instrumentos que faciliten el mantenimiento de la integridad física de los fondos bibliográficos
- Protocolos de detección de fondos dañados:
- Aplicación de medidas correctoras según la tipología del daño.
- Proceso de restauración de fondos bibliográficos
- Actuaciones de restauración primaria
- Aplicación de la Normativa de Prevención de Riesgos Laborales
- Técnicas de recuento de fondos bibliográficos
- Procedimiento de gestión de las incidencias relacionadas con la colocación de los fondos:
- Valoración de criterios de resolución
- Sistemas de ordenación
- Manejo de dispositivos de almacenamiento
- Procedimiento de gestión de incidencias relacionadas con el estado físico de los fondos
- Valoración de criterios de resolución
- Procedimientos de gestión de Incidencias en el Sistema de Gestión Bibliotecaria, modulo de catalogación
- Aplicación de criterios de resolución: documentos no catalogados y documentos desaparecidos
- Procedimientos de gestión de incidencias en el Sistema de Gestión Bibliotecaria, modulo de circulación
- Aplicación de criterios de resolución: documentos devueltos sin constar y documentos no devueltos (morosos)
- Proceso de expurgo en bibliotecas:
- Objetivos del proceso
- Aplicación de políticas y criterios
- Metodología de trabajo
- Elaboración de informes finales
- Protocolos para la modificación de información de signatura e ítem en el Sistema de Gestión Bibliotecaria
Titulación
Doble Titulación: – Titulación de Experto en Promoción y Gestión de Bibliotecas Escolares para Maestros de Primaria con 220 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings – Titulación Universitaria en Aplicación de las Bibliotecas Escolares y Web 2.0 por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS con 125 horas. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
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