– Entender la Ley de Dependencia. – Gestionar ayuda a dependientes. – Evaluar necesidades de mayores. – Aplicar ayudas técnicas. – Intervenir con familias. – Analizar servicios de respiro. – Conocer opciones de vivienda. – Administrar residencias geriátricas. – Desarrollar planes de intervención. – Usar técnicas de gestión básica. – Comprender discapacidad y envejecimiento. – Manejar prestaciones sociales. – Atender a minorías con discapacidad. – Promover envejecimiento saludable. – Intervenir en cuidado sociosanitario. – Asistir en movilización de usuarios. – Realizar primeros auxilios. – Mantener higiene en instituciones. – Identificar necesidades domiciliarias. – Gestionar atención domiciliaria. – Ejecutar técnicas de higiene personal. – Planificar menús saludables. – Administrar alimentación y medicación. – Asistir en movilidad doméstica. – Garantizar seguridad y bienestar. – Gestionar economía doméstica. – Efectuar tareas de limpieza y compra. – Preparar comidas y conservar alimentos. – Realizar técnicas de cocinado. – Promover higiene alimentaria. – Organizar y limpiar hogares. – Prevenir riesgos domésticos. – Facilitar uso de teleasistencia. – Explicar biología del envejecimiento. – Gestionar enfermedades geriátricas. – Evaluar funcionalidad en ancianos. – Intervenir para mejorar la salud. – Estimular funciones cognitivas. – Fomentar relaciones sociales en la tercera edad. – Implementar rehabilitación geriátrica. – Programar actividades físicas. – Optimizar tiempo libre de mayores. – Crear ambientes pro-envejecimiento. – Asesorar en nutrición saludable. – Motivar aprendizaje en mayores. – Aplicar terapias alternativas. – Comprender la geriatría básica. – Evaluar y acoger al paciente geriátrico. – Reconocer patologías comunes. – Proporcionar cuidado integral en geriatría. – Cuidar la piel de mayores. – Gestionar nutrición adecuada. – Manejar eliminaciones corporales. – Facilitar movilización y traslado. – Asistir a enfermos terminales. – Formarse como monitor sociocultural. – Entender el envejecimiento y sus teorías. – Descubrir la psicología del anciano. – Animar socioculturalmente a mayores. – Utilizar técnicas de grupo. – Elaborar programas de animación. – Desarrollar participación y comunicación. – Estimular cognición con técnicas. – Dinamizar grupos de ancianos. – Atender integralmente al mayor. – Delimitar el concepto de vejez. – Atender cambios psicológicos en la vejez. – Conocer recursos para tercera edad. – Realizar valoración integral del anciano. – Documentar historia clínica. – Promover actividad física en ancianos. – Comprender rehabilitación y músculos. – Aplicar técnicas de rehabilitación. – Gestionar patologías para rehabilitar. – Diseñar intervención en tercera edad. – Realizar intervención y tratamiento. – Prevenir problemas de salud en ancianos. – Implementar controles médicos. – Fomentar higiene y alimentación adecuada. – Estimular relaciones sociales en ancianos.